■自己紹介；
ペトリネッターだぁー！（並列計算機、ＦＡシステム制御）
授業のビデオシステムもこの人（遠隔教育）
画像・ＰＰＴのシンクロが今の遠隔教育−遠隔論理回路実験システム・運動学習支援システム（弓道）
■目的；自分の考えを正確に、そして効果的に伝えるプレゼンテーション技術を演習を通して学習する
①情報を収集する ②情報を選択する ③情報を処理する ④情報を伝達・発信する
■プレゼンテーションの目的とは？
自分の考えを相手に伝える そして自分の思い通りに動いてもらう コミュニケーションの一部である
■コミュニケーションの定義
意図的過程説（シンボルを意図的に発して第3者の行動に影響を与える）
意図・無意図的過程説（意図的ではなく自然に生起する）
★俺はどっちかっつうと後者かな
■発信者・受診者の意図/無意図によるコミュニケーションの種類
■コミュニケーションの分類（言語・非言語・メディア-道具）
実際に考えること・伝えたいことと道具は異なる
つまり、自分の考えを正確に伝えるためのトレーニングが大事（ppt、言葉に限らない）
■プレゼンテーション技術＝情報伝達・表現を行う方法・技術＝情報活用能力
■必要な要素
相手の注意を引く
興味を持たせる
欲望をわかせる
印象に残す
意図した行動に移す
★プレゼンテーションの種類の言語・非言語・メディアって粒度が変
コンテンツ（言葉）・道具（映像など）・環境（振る舞い、照明とか）
■魅力のあるプレゼンターとは
個性に好感をもってもらう、専門性・幅広い教養、メディアの特性を知る（PPTの特性など）
■プレゼンテーション能力の向上を目指して
計画（レディネス・・・相手がどういう人なのか、に対して伝達内容を精選する）・実施・評価、改善
■講義の進め方
毎回、グループ演習（計画・実施・評価）を行う
